QN
Na Forum:
Relacje w toku - 3
Relacje z galerią - 23
Galerie - 8
W Rupieciarni:
Do poprawienia - 1
 - 3
|
Jak ktoś chce wypasione gaski z kartonu do PzIII i IV oraz pochodnych to służę. Bodajże w 8 wersjach, różna szerokość, różny wzór wafla - do wyboru do koloru. Coś koło 6000-7000 części. Akurat dla ambitnych, chcących "żeberka z kartonu".
Zdaje mi się, że że model jest kierowany do szerokiej rzeszy odbiorców nieco mniej zakręconych maksymalną detalizacją.
Ale jak ktoś chce się pobawić i zrobić ambitnieszy model to służę pomocą. Na początek gaski dla chętnych. Tylko prosze o konstruktywną pracę. Chciałbym zobaczyć wynik, a nie "chciejstwa" i narzekanie.
Hudziq, mirosław, chcecie gąski? Służę od ręki. Tylko wynik również chciałbym zobaczyć. Najlepiej takiej samej jakości jak Wasze oczekiwania.
Patent na ryfle w standardzie, bez malowania też się znajdzie - jak zobaczę zaczętą relację i efekty.
mirosław - nie da się przerobić łatwo jednej wersji w drugą? Jaja sobie robisz? Jak jesteś na tyle zaawansowany, żeby takie rzeczy robić, to powinien być dla Ciebie pryszcz.
Co do malowania. Aerograf nie jest do niczego potrzebny. Kiedyś ktoś wymyślił pędzle - też się nadają do malowania, szczególnie do takich malowań jakie Cię interesują - "pędzlowe malowanie, takie późniejsze bez płynnych przejśc kolorów".
Jak do tej pory mi wystarczają.
Panowie - DO PRACY :))) Pokazcie co potraficie. Oglądać to będzie dla mnie wielką przyjemnością. Od razu też deklaruję pomoc - dokumentacją w miarę posiadania (oczywiście jak juz będziecie mieli wybrany konkretny pojazd, na który będziecie chcieli dokonac konwersji), radą w zakresie wykonania poszczególnych elementów, podzespołów.
Ps. mirosław - jeśli nie rozróżniasz pojęć "modelowanie systemów" i "tworzenie modelu kartonowego pojazdu" to już Twój problem - nie dokładaj "tfurczych" teorii do hobby. Teoria modelowania systemów to nie to forum. EOT
--
Pozdrawiam
QŃ
------------------------------------------------------------------------
|
regulamin forum
grafika i linki w postach
Projekt Grupowy:
Na tapecie:
