RomanC
Na Forum: Relacje w toku - 6 Relacje z galerią - 21 Galerie - 24
- 9
|
Drodzy koledzy MODELARZE. Przy budowie modeli oprócz umiejętności czytania instrukcji potrzebna jest też umiejętność jej zrozumienia oraz trochę wyobraźni.
Przykład: ktoś na sąsiednim forum skarży się że będzie musiał szlifować element z grubości 2,1 do 2mm i uważa że jest to zmuszanie klienta do zakupu elementów laserowych. Nawet przy wycinaniu szczelin nikt nie wytnie ich o grubości idealnie 2 mm.
Sama kreska na wydruku ma 0,12 mm. Nie jest ważne czy grubość będzie 2 czy 2,1, ważne aby zewnętrzny wymiar bryły wyniósł tak jak na przykładzie niżej 100 mm. Zawsze zresztą dopasowujemy szkielet do poszycia a nie odwrotnie.
Inny przykład: w elementach których grubość po podklejeniu nie bierze udziału w ostatecznych wymiarach jak np denka walców grubość takiego denka jest przecież dowolna, byle by się zmieścił w walcu. Ale co miałem napisać w instrukcji: "element x nakleić na tekturę dowolnej grubości". Dopiero by był płacz.
Grubość podklejenia jest istotna tylko w miejscach gdzie wpływa ona na grubość całego zespołu, jak na przykład przy kołach.
Dlaczego zaleciłem grubość po podklejeniu przykładowo 1mm a nie naklejenie na tekturę 1 mm. Dlatego że projektując model nie wiedziałem na jakim kartonie zostanie on wydrukowany. Ja używałem do próbnego wydruku grubości ok 0,18mm, model został wydany jak ktoś wcześniej policzył na kartonie 0,235 mm. Prawie to samo ale po złożeniu kilku krążków koła to prawie robi różnicę.
I jeszcze jedna sprawa. może nie jestem nowoczesny ale przy sklejaniu modeli raczej nie szukam po sklepach kartonu 0,8 tylko rozglądam się wokół. Trudno uwierzyć ile swietnego materiału ląduje codziennie w koszu na śmieci. Przykład, pudełko po ryżu ma 0,4mm grubości, wystarczy skleić dwie warstwy i mamy 0,8. Nieraz jak mi brakowało do danej grubości 0,1mm naklejałem część na zwykły papier. A co jest lepsze deska czy sklejka. Pozdrawiam i życzę przyjemności przy klejeniu. W razie wątpliwości chętnie służę pomocą. Roman.
--
Pozdrawiam.
-----------------
|